Οι δραστηριότητες και οι επισκέψεις μας το 2016-17

Δημιουργία βίντεο στο μάθημα των Αγγλικών!!!

Συνεργασία με Ρωσία!!!

Τα σχέδια των παιδιών της Δ΄1 και Δ΄2 ταξης που βραβεύτηκαν:

 

Ζωή Σκουλιά   Δ΄1

Αλίσσα Άπου Άσσατ Δ΄1

 

Παρασκευή Χριστοδούλου Δ΄2
 

Στέλιος Μιχαήλ Δ΄2

 

Μαρίνος Στασίνου Δ΄2
 

Βερόνικα Ζήνωνος Δ΄1


 



Πολλαπλασιασμός ενότητα 10
Εξάσκηση στο διψήφιο επί διψήφιο αριθμό.


 Ιστοσελίδα
http://www.bbc.co.uk/skillswise/game/ma12pape-game-written-multiplication


Ωραία παιχνίδια για πολλαπλασιασμό διψήφιου επί διψήφιο αριθμό.

Όπως όλοι οι μαθητές, έτσι και τα παιδιά της  Δ'2 εργάστηκαν με ενθουσιασμό και ετοιμάσαν εργασίες για τον Οικολογικό Διαγωνισμό του σχολείου μας με θέμα "Το νερό".Όλες οι εργασίες ήταν αξιόλογες, παρόλα αυτά διακρίθηκαν στον γραπτό λόγο οι μαθήτριες: Μαργαρίτα Μουζούρη, Εμιλιάνα Σταυράκη, Ράνια Προδρόμου.

Στη ζωγραφική διακρίθηκαν οι μαθητές: Μαρίνος Στασίνου, Στέλιος Μιχαήλ και Παρασκευή Χριστοδούλου. Μπράβο σε όλα τα παιδιά.

ΥΔΑΤΟΦΡΑΚΤΗΣ ΛΥΜΠΙΩΝ

Οι τάξεις Δ’1 και Δ’2 πήγαμε στις 17/1/17 με το λεωφορείο στον υδατοφράκτη Λυμπιών. Πήγαμε με τις δασκάλες μας κυρία Λουίζα και κυρία Μελίνα. Μαζί μας ήρθε ο κύριος Κυριάκος ο διευθυντής. Πήγαμε στον υδατοφράκτη διότι στο μάθημα των Ελληνικών και της Αγωγής Ζωής μιλούμε για το νερό και τα σκουπίδια.

Ο υδατοφράκτης είναι κτισμένος πάνω σε παραπόταμο του χείμαρρου Τρέμιθου, 1km ανατολικά του αυτοκινητοδρόμου Λευκωσίας και Λεμεσού. Ξέχασα να σας πω ότι o υδατοφράκτης είναι ανάμεσα στα χωρία Λύμπια και Μοσφιλωτή.

Το 1945 υπήρχε ένας πετρόκτιστος μικρός υδατοφράκτης που χωρούσε 18.000 κυβικά μέτρα. Μετά κτίστηκε μεγαλύτερος γιατί αυξήθηκαν οι ανάγκες άρδευσης. Εμείς πήγαμε στον νέο που είναι κτισμένος από μπετόν  που έχει χωρητικότητα 220,000 κυβικά μέτρα. Ξέχασα να σας πω πώς ο νέος υδατοφράκτης χτίστηκε το 1977. Με αυτό το νερό ποτίζονται πολλά χωράφια που έχουν φρούτα και λαχανικά όπως πατάτες και σιτηρά.

Στη διαδρομή μας περάσαμε από τον παλαιό δρόμο της Αλάμπρας και είδαμε το μεγάλο νεκροταφείο, τον λόφο που είναι πάνω το εκκλησάκι του Τιμίου Σταυρού, τα όμορφα χωράφια με τις ελιές και ύστερα περάσαμε από την βιομηχανική περιοχή Αλάμπρα. Στην συνέχεια περάσαμε από πολλά σπίτια και εργοστάσια. Κάποια στιγμή, στρίψαμε αριστερά  σε ένα χωματόδρομο που είχε σιτηρά και πεύκα. Στο σημείο εκεί δεν είχε πινακίδα που να λέει «Υδατοφράκτης Λυμπιών». Δεξιά και αριστερά βλέπαμε τον παραπόταμο Τρέμιθο.

Δεξιά και αριστερά του υδατοφράκτη υπάρχουν καλαμιώνες, ευκάλυπτοι και πολλές χαμηλές μοσφιλιές. Επιπλέον, υπάρχει άγρια βλάστηση και δυστυχώς πολλά σκουπίδια όπως: μπουκάλες, παντόφλες και τενεκεδάκια. Πάνω σε ένα ψηλό λόφο υπήρχε μια μεγάλη υδατοδεξαμενή που μέσα είχε πολύ νερό. Ανεβήκαμε την σκάλα και πήγαμε στην γέφυρα που για την προστασία όλων των ανθρώπων είχε κάγκελα. Από τη γέφυρα βλέπαμε την στάθμη του νερού γιατί είχε μια σκάλα που είχε αριθμούς και μπορούσες να τη δεις. Στην άλλη πλευρά του υδατοφράκτη είχε έναν ψαρά που ψάρευε και μια πάπια που κολυμπούσε, επίσης είχε και πολλά μικρά και μεγάλα σπουργίτια. Τα δέντρα και τα φυτά καθρεφτίζονταν στο νερό. Το τοπίο ήταν μαγευτικό . Άκουγες τα πουλιά να κελαηδούν, μύριζε καθαρός αέρας.

Μου άρεσε αυτό το έργο των ανθρώπων γιατί εκείνοι έφτιαξαν τη γέφυρα και τον υδατοφράκτη. Μου άρεσε ο ψαράς που ψάρευε και η πάπια που κολυμπούσε στα όμορφα νερά. Θύμωσα αλλά και λυπήθηκα που είδα τόσα πολλά σκουπίδια γιατί ένας τέτοιος χώρος θα έπρεπε να έχει καλάθους, παγκάκια και καρέκλες. Επιπρόσθετα νομίζω πως πρέπει να καθαρίζουν τον χώρο αυτό από τα σκουπίδια. Αν οι άνθρωποι καθάριζαν τον υδατοφράκτη από τα σκουπίδια θα ήταν πολύ πιο ωραία απ’  ότι είναι τώρα. Εύχομαι σύντομα ο χώρος αυτός να βελτιωθεί έτσι ώστε όλοι οι κάτοικοι της γύρω περιοχής να τον απολαμβάνουνε.

 

Εμιλιάνα Σταυράκη , Δ΄2

 

Υδατοφράκτης  Λυμπιών       

         Στον υδατοφράκτη πήγαμε οι τάξεις Δ’1 και Δ’2. Μαζί μας ήρθαν οι δασκάλες μας, η κυρία Λoυίζα και η κυρία Μελίνα. Επίσης ήρθε και ο διευθυντής μας ο κύριος Κυριάκος. Πήγαμε σε εκείνο τον χώρο διότι στην τάξη μας στα μαθήματα  των Ελληνικών και της Αγωγής Ζωής μιλούσαμε για το περιβάλλον μας και το νερό.

  Ο υδατοφράκτης είναι ανάμεσα στα χωριά Λύμπια  και  Μοσφιλωτή. Ο υδατοφράκτης είναι κτισμένος επάνω σ’ ένα παραπόταμο που ονομάζεται Τρέμιθος. Στα ανατολικά του είναι ο δρόμος Λευκωσίας - Λεμεσού.

 Το 1945 ο υδατοφράκτης  ήταν  πετρόκτιστος. Η χωρητικότητά του υδατοφράκτη ήταν 18.000 κυβικά μέτρα. Το 1977 ο όμορφος υδατοφράκτης χτίστηκε από μπετόν και είχε χωρητικότητα 220,000 κυβικά μέτρα. Το ύψος του νέου υδατοφράκτη είναι 122m. Οι κάτοικοι της γύρω περιοχής έκτισαν καινούργιο υδατοφράκτη διότι αυξήθηκαν οι ανάγκες  άρδευσης  στα χωράφια που καλλιεργούσαν.

 Για να πάμε στον υδατοφράκτη πήγαμε από τον παλιό δρόμο που οδηγεί στην Αλάμπρα. Στη διαδρομή περάσαμε από το καινούργιο νεκροταφείο Λυμπιών, από διάφορα μεγάλα χωράφια που είχαν φυτεμένες χρυσοπράσινες ελιές, κριθάρι και κίτρινο  σιτάρι. Επίσης στην διαδρομή μας είδαμε και το εκκλησάκι του Τιμίου Σταυρού που είναι πάνω σε ένα ψηλό λόφο. Δεξιά και αριστερά μας είδαμε εργοστάσια, μεγάλα σπίτια και αυτοκίνητα. Ξέχασα  να πω ότι περάσαμε ξανά από χωράφια που είχαν σιτηρά, ελιές, ψηλά πεύκα. Κάποια στιγμή στρίψαμε αριστερά σε ένα χωματόδρομο. Όλοι μας κοιτάζαμε δεξιά και αριστερά και είδαμε το παραπόταμο Τρέμιθο. Μετά από λίγο  φτάσαμε στον υδατοφράκτη.

Δεξιά και αριστερά του υδατφράκτη είδαμε ψηλούς καλαμιώνες, ευκαλύπτους και χαμηλή βλάστηση. Εκτός από δέντρα βρήκαμε και  σκουπίδια τόσο μέσα στον υδατοφράκτη όσο και έξω στο έδαφος. Επάνω στον  λόφο ήταν και μια υδατοδεξαμενή που μέσα είχε πολύ νερό. Περπατήσαμε πάνω στην γέφυρα και είδαμε από ψηλά τον υδατοφράκτη. Το νερό παρόλο που είχε μέσα σκουπίδια δε μύριζε άσχημα και το χρώμα του ήταν πράσινο και γαλάζιο. Επίσης η αντανάκλαση των δέντρων μέσα στο νερό ήταν υπέροχη. Μας άρεσε όλους! Νομίζαμε πως είμασταν σε άλλη χώρα γιατί ο υδατοφράκτης έμοιαζε με λίμνη. Στον υδατοφράκτη είδαμε και έναν ψαρά που ψάρευε ψάρια. Στο νερό είδαμε να κολυμπούν και πάπιες και ακούγαμε τα σπουργίτια που κελαηδούσαν. Δυστυχώς όμως μέσα στο νερό επέπλεαν και σκουπίδια.

          Πιστεύω ότι οι κάτοικοι πρέπει να βάλουν καλάθους γύρω από τον υδατοφράκτη. Επίσης να βάλουν παγκάκια,  πινακίδες και να φτιαχτεί ο δρόμος που οδηγεί στον υδατογράκτη. Γενικά μου έκανε εντύπωση που είχε εκεί ψαρά και πάπιες. Ένιωσα και λύπη όμως γιατί δεν το περίμενα να έχει σκουπίδια. Εύχομαι να γίνουν αυτά που είπα.

 

Ράνια Προδρόμου, Δ΄2

 

Δημοτικό Σχολείο Λυμπιών

Θ. Παπακωνσταντή 2, 2566

Τηλ/Φαξ 22521869/22526779

Ηλ. Ταχ:dim-Lympia-lef@ schools.  ac. cy

 

                                                                                               Λύμπια, 26/1/17

        Αξιότιμε κύριε Κοινοτάρχη Λυμπιών,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για ένα σημαντικό πρόβλημα που εντοπίσαμε οι δύο τετάρτες τάξεις, όταν την περασμένη εβδομάδα στις 17.1.2017 επισκεφτήκαμε τον υδατοφράκτη Λυμπιών. Επισκεφτήκαμε τον υδατοφράκτη  γιατί στο σχολείο  μας στα μαθήματα των Ελληνικών και της Αγωγής Ζωής μελετούμε την ενότητα του νερού και γενικότερα θέματα που αφορούν το περιβάλλον.

        Το πρόβλημα είναι ότι εκεί στον υδατοφράκτη είχε σκουπίδια παντού. Είχε σκουπίδια στις όχθες του ποταμού αλλά και μέσα στο νερό. Εντοπίσαμε δυστυχώς σκουπίδια και στα γύρω χωράφια. Είχε παντού τενεκεδάκια, μπάλες, παπούτσια. Ακόμα είχε πλαστικές σακούλες και γυάλινες μπουκάλες. Με όλα αυτά τα σκουπίδια ο ποταμός έγινε βρόμικος και ακάθαρτος.

   Υπεύθυνοι γι’ αυτή την κατάσταση είναι οι ίδιοι οι άνθρωποι. Πολλοί άνθρωποι επισκέπτονται τον υδατοφράκτη με την οικογένεια τους για μια βόλτα και πετάνε τα σκουπίδια  τους στον ποταμό. Δε σέβονται το περιβάλλον και τη φύση. Επίσης δε σέβονται  τα ζώα , τα πουλιά, τα ψάρια, τους λαγούς και τις αλεπούδες.

         Οι συνέπειες του προβλήματος είναι τραγικές και σε κάποιες περιπτώσεις καταστροφικές. Όταν οι άνθρωποι ρίχνουν σκουπίδια μολύνουν το νερό του υδατοφράκτη έτσι τα φρούτα και τα λαχανικά που τρώμε θα μολυνθούν. Το περιβάλλον  ρυπαίνεται όταν οι επισκέπτες ή οι τουρίστες ρίχνουν σκουπίδια στον ποταμό. Όταν το νερό μολυνθεί θα μολυνθούν και τα ψάρια. Επίσης κινδυνεύουμε να μολυνθούμε και εμείς, όταν θα ψαρεύουμε ψάρια και θα τα τρώμε γιατί είναι μολυσμένα. Επιπρόσθετα μπορεί να πεθάνουν και οι πάπιες όταν δουν μια σακούλα και νομίσουν ότι είναι φαγητό και  την φάνε.

        Μια πιθανή λύση είναι να καθαρίσουν τον υδατοφράκτη οι κάτοικοι των γύρω χωριών. Για τον σκοπό αυτό μπορείτε να οργανώσετε μια εκστρατεία καθαριότητας αφού ενημερώσετε τους κατοίκους με ενημερωτικά φυλλάδια. Επίσης μπορούν να καθαρίσουν τον υδατοφράκτη και οι υπάλληλοι της κοινότητας. Επιπλέον μπορείτε να βάλετε καλάθους για τα σκουπίδια.

        Για να βελτιωθεί ο χώρος θα ήταν καλό να μπει μια πινακίδα που να λέει «Καλωσορίσατε στον υδατοφράκτη Λυμπιών». Ακόμα, μπορείτε να τοποθετήσετε παγκάκια και καρέκλες για να καθόμαστε. Επίσης, σας εισηγούμαστε να γίνουν έργα για βελτιωθεί ο δρόμος για να ερχόμαστε εύκολα. Επιπλέον θα ήταν ωραία εάν κάνατε και εκδρομικό χώρο ή μία αποβάθρα για να ψαρεύουμε.

         Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων. Θα περιμένουμε την απάντησή σας. Ελπίζουμε να μας απαντήσετε έγκαιρα.

                                                                          

                                                                                      Με  εκτίμηση οι μαθητές

                                                                                                   της Δ΄2  τάξης 

 

Μαργαρίτα Μουζούρη,  Δ΄2

 

 

 

 

Βραβεία Διαγωνισμού της Δ'1 με θέμα ¨"Το νερό"

Όλα τα παιδιά της Δ'1 εργάστηκαν με όρεξη και χαρά για να ετοιμάσουν εργασίες με θέμα "Το νερό".

Διακρίθηκαν στο γραπτό λόγο οι μαθήτριες: Θεοφανώ Χρυσάνθου, Αντρεάνα Κουκουμά και Έλια Ελισάβετ Σοφοκλέους.

Στη ζωγραφική διακρίθηκαν οι μαθήτριες: Ζώη Σκουλιά, Αλίσσα Απου Ασσατ και Βερόνικα Ζήνωνος.

Συγχαρητήρια παιδιά!!!

Λύμπια, 20/01/2017

Αξιότιμε κύριε Κοινοτάρχη,

είμαστε οι μαθητές της Δ’ 1 τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λυμπιών.  Με αυτή την επιστολή θέλουμε να σας ενημερώσουμε για ένα θέμα που απασχολεί όχι μόνο εμάς, αλλά και όλη την κοινότητα.

Στις 17 Ιανουαρίου επισκεφτήκαμε τον υδατοφράκτη των Λυμπιών με τις δασκάλες μας και το Διευθυντή, για να δούμε τον χώρο και να κάνουμε μια περιβαλλοντική μελέτη.  Ο χώρος εκεί έχει διάφορα δέντρα όπως ελιές, ευκαλύπτους, καλαμιές, μοσφιλιές, θρουμπιά και καπαριές.  Ακόμα το νερό ήταν βρώμικο και θολό που μέσα είχε ένα μετρητή.  Πάνω στην επιφάνεια του νερού επέπλεε μια πάπια και μέσα στο βυθό είχε πολλά ψάρια.  Επίσης, υπήρχε μια γέφυρα και στην άκρια σκουριασμένα κάγκελα.

Δυστυχώς αυτά που παρατηρήσαμε δεν ήταν και τόσο ευχάριστα.  Ο δρόμος ήταν επικίνδυνος και μπορεί κάποιο αυτοκίνητο να πάθει κάποιο ατύχημα.  Τα σκουπίδια ήταν παντού δεξιά, αριστερά ως και μέσα στο νερό επέπλεαν σκουπίδια.  Είχε διάφορα σκουπίδια όπως τενεκεδάκια, παπούτσια, μια μπάλα και άλλα πολλά.  Το νερό ήταν βρώμικο και μύριζε λιγάκι και ο χώρος φαινόταν αφρόντιστος και παραμελημένος.  Για να φανταστείτε το κάγκελο και η γέφυρα δεν ήταν πολύ στερεά.  

Θα θέλαμε να σας εισηγηθούμε κάποιες ιδέες που μπορείτε να κάνετε.  Μπορούμε μια μέρα να πάμε όλοι μαζί στον υδατοφράκτη και να τον καθαρίσουμε.  Ακόμα, μπορείτε να δώσετε οδηγίες σε κάποιον να φτιάξει τον δρόμο και να βάλει γύρω-γύρω κάγκελα για να μην είναι επικίνδυνος.  Επίσης,   μπορείτε να ζητήσετε να φτιάξουν παγκάκια και να τα βάλουν γύρω-γύρω από τον υδατοφράκτη.  Επιπρόσθετα, η γέφυρα να γίνει πιο στερεή και τα κάγκελα να τα βάψουν με ένα ωραίο χρώμα.  Ακόμα θα μπορούσατε να δημιουργήσετε έναν εκδρομικό χώρο για πικ-νικ. Κάτι που ξέχασα να σας πω, είναι ότι μια μέρα θα ήταν καλό να  ξαναπάμε στον υδατοφράκτη και να βάλουμε εκεί πολλούς κάδους απορριμμάτων.

Τέλος, πιστεύω πως αν γίνουν όλες αυτές οι αλλαγές, όλες οι οικογένειες θα το ευχαριστηθούν, γιατί μπορεί να πηγαίνουν εκεί να κάνουν πικ-νικ, να βλέπουν τον υδατοφράκτη σαν τρώνε, να περπατούν και να τον χαίρονται.  Ελπίζω να καταφέρετε να φτιάξετε μερικά από αυτά,  αν δεν μπορείτε όλα.  Σας ευχαριστούμε που διαβάσατε το γράμμα μας. 

Με εκτίμηση,

Θεοφανώ Χρυσάνθου  

Λύμπια,   20-01-2017

Αξιότιμε κύριε Κοινοτάρχη,

είμαστε οι μαθητές της Δ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λυμπιών. Με αυτή την επιστολή  θέλαμε να σας ενημερώσουμε για ένα θέμα που απασχολεί όχι μόνο εμάς, αλλά και ολόκληρη την κοινότητά μας. Στις 17 Ιανουαρίου, μαζί με τις δασκάλες μας και τον διευθυντή του σχολείου μας, επισκεφτήκαμε τον υδατοφράκτη των Λυμπιών. Κάναμε  αυτή την επίσκεψη γιατί είμαστε ένα οικολογικό σχολείο και θέλαμε να κάνουμε μια περιβαλλοντική μελέτη. Εκεί στον υδατοφράκτη  παρατηρήσαμε πολλά πράγματα, άλλα ωραία και άλλα  άσχημα. Η περιοχή είναι υπέροχη. Γύρω υπάρχουν λόφοι, με χαμηλή, άγρια βλάστηση, όπως θρουμπιά.  Επίσης υπάρχουν  πολλά δέντρα όπως ευκάλυπτοι, πεύκα, καλαμιώνες, μοσφιλιές και ελιές. Το νερό του υδατοφράκτη με την αντανάκλαση φαίνεται σαν ένας πίνακας  ζωγραφικής. Μια μικρή πάπια κολυμπούσε και την είδαμε να βουτάει το κεφάλι της στο νερό,  για να βρει κάτι να φάει. Μέσα στο νερό υπάρχουν πολλά  ψάρια, γι'αυτό και είδαμε κάποιους να βρίσκονται εκεί και να  ψαρεύουν.

Αυτό το όμορφο τοπίο, δυστυχώς χαλάνε τα πολλά σκουπίδια που υπάρχουν στην περιοχή, όπως χάρτινα κουτιά, τενεκεδάκια,αποτσίγαρα, πλαστικά καλαμάκια, γυάλινα δοχεία, παλιά παπούτσια και πολλά άλλα.Επίσης, κάτι άλλο που φάινεται πολύ άσχημο είναι τα πολλά κουνούπια και οι μύγες που υπάρχουν παντού.  Ακόμη, το νερό του υδατοφράκτη είναι πολύ βρόμικο και σε αυτό επιπλέουν πολλά σκουπίδια, που δημιουργούν μια πολύ άσχημη εικόνα. Κάτι άλλο που παρατηρήσαμε είναι ότι ο μετρητής νερού είνια σκουριασμένος.

Επειδή, πιστεύουμε ότι ο υδατοφράκτης πρέπει να αποτελεί στολίδι στην περιοχή μας, θα θέλαμε να κάνουμε κάποιες εισηγήσεις για βελτίωση του χώρου.  Θεωρούμε ότι είναι απαραίτητο να γίνει μια εκστρατεία καθαριότητας του χώρου.  Επίσης, πρέπει να τοποθετηθούν κάδοι για τα σκουπίδια και να περνά συχνά αυτοκίνητο να τα μαζεύει.  Επιπλέον, πρέπει να γίνει  μια δεντροφύτευση με κυπριακά φυτά.  Ακόμη, εισηγούμαστε να τοποθετηθούν παγκάκια όπου θα μπορεί ο επισκέπτης να κάθεται για ξεκούραση αλλά και για να βλέπει το όμορφο τοπίο.  Επίσης, θεωρούμε απαραίτητο να βελτιωθεί ο χωματόδρομος που οδηγεί στον υδατοφράκτη.  Στόχος μας είναι η περιοχή να προσφέρει έναν όμορφο εκδρομικό χώρο, όπου μικροί και μεγάλοι θα μπορούν να διασκεδάσουν σε ένα όμορφο καθαρό περιβάλλον.

Ελπίζουμε ότι θα προσπαθήσετε να εφαρμόσετε τις εισηγήσεις μας.

                                                                                                 Με εκτίμηση,

Αντρεάνα Κουκουμά

ΜΟΥΣΕΙΟ ΝΕΡΟΥ

   

Την Τετάρτη 1-2-2017 επισκεφτήκαμε το Μουσείο Νερού στο Συμβούλιο Υδατοπρομήθειας Λευκωσίας, με όλα τα παιδιά της Δ’ Τάξης του σχολείου μας.

   Σε αυτό το μουσείο πήγαμε γιατί στο σχολείο μας η ενότητα μας είχε σχέση με το νερό. Ακόμα, μάθαμε τους τρόπους με τους οποίους τα παλιά χρόνια οι άνθρωποι έφτιαχναν διάφορες μηχανές για να παίρνουν νερό. Κάποιοι τρόποι ήταν το πηγάδι, ο λάκκος, ο ανεμόμυλος, η τουλούμπα, έως και τους συγχρόνους τρόπους ύδρευσης που με ευκολία μπορούμε να έχουμε καθαρό, πόσιμο νερό στα σπίτια μας και στα χωράφια μας.

   Οι δραστηριότητες που κάναμε ήταν να πλύνουμε ρούχα με τον παλιό τρόπο και μετά να τα απλώσουμε. Επίσης βγάλαμε  νερό στην επιφάνεια της γης, με διάφορους τρόπους. Επίσης, είδαμε ένα παλιό σπίτι, είδαμε το κάρο του νερουλά και γεμίσαμε τις κούζες μας από τις παλιές βρύσες. Ακόμη, είδαμε πού καταλήγουν τα βρώμικα νερά που περνούν από τις σωλήνες της κάθε περιοχής της Λευκωσίας και είδαμε το γαϊδουράκι να γυρίζει το αλακάτι δεμένο με σχοινί γύρω γύρω του λάκκου.

   Κάναμε πολλές δραστηριότητες και περάσαμε δημιουργικό χρόνο, όπως να φτιάξουμε puzzle που είχαν σχέση με το νερό. Ακόμη, είδαμε δεξαμενές με νερό, ζωγραφίσαμε διάφορα αγγεία  και βγάλαμε φωτογραφίες. Επίσης, μάθαμε για τον κύκλο του νερού, πλύναμε ρούχα και στη συνέχεια τα απλώσαμε στον ήλιο.

   Πολλά πράγματα μας έβαλαν να σκεφτούμε και να προβληματιστούμε με τον τρόπο που λειτουργούν. Όμως, ένα πράγμα που μας προβλημάτισε και μας άρεσε μαζί, ήταν ότι οι άνθρωποι εκείνο τον καιρό τα εργαλεία τους τα έφτιαχναν από μόνοι τους και  έβρισκαν  μόνοι τους το νερό κάτω από τη γη. Δεν πήγαιναν να το αγοράσουν και δεν τα είχαν όλα έτοιμα.

   Η επίσκεψη αυτή μας άρεσε πάρα πολύ, γιατί μάθαμε πολλά πράγματα για τους προγόνους μας και πολλά από αυτά μας έκαναν να εκτιμήσουμε περισσότερο το νερό.

   Ελισάβετ Έλια  Σοφοκλέους

     Δ ‘1

Πορεία νερού 'Νερό νεράκι' στη Λήδρας!

Ναι! Μια πορεία νερού στη Λήδρας! Περάσαμε πολύ ωραία!

Όλο το φωτογραφικό υλικό ΕΔΩ

Ενδεικτικά κάποιες φωτογραφίες μας:

Τα παιδιά από τη Ρωσία μας παρουσιάζουν το σχολείο τους!